안전사고 예방 및 대처, 부모 면담 관련 멘토링, 역량 개발

1. 안전사고 관련 적절하지 못한 행동의 수정과 그 이유

1) 안전사고 발생을 빠르게 인지하도록 놀이 상황을 세심하게 관찰한다.
이유 : 아동은 민감하게 대처하지 못하기 때문이다.
2) 안전사고 발생 시 귀가 전 부모에게 알린다.
이유 : 신뢰감을 보이고, 가정에서도 적절한 사후 조치가 필요하기 때문이다.
3) 먼저 소독한 후 적합한 연고를 발라야 한다.
이유 : 감염될 수 있기 때문이다.

2. 정서적 지원의 기대효과와 전문적 지원의 기대효과

정서적 지원의 기대효과
1) 어려움 공감 : 위로가 됨
2) 격려 : 자신감 회복
3) 칭찬 : 교사 연구회에 대한 참여 의욕 증가
전문적 지원의 기대효과
1) 부모 면담을 참관하게 해줌 : 면담 절차와 방법을 배울 수 있음
2) 부모 면담 워크숍 참여 독려 : 실습을 통해 부모 면담 기술을 배울 수 있음
3) 교사 연구회 조직 : 협력하여 정보를 교류하며 지식을 증진

3. 교사 역량과 그 개발의 필요성

1) 전문성 증진 : 면담 기술 발전
2) 협력적 학습 공동체 역량 : 협력적 연구 풍토 조성
3) 의사소통 역량 : 활발한 상호 협의