반응형 scaffolding1 비고츠키의 사회문화 이론 Vygotsky Sociocultural Theory Vygotsky는 Long과 마찬가지로 상호작용의 역할을 중시하면서 상호작용이 언어 습득에 끼치는 영향을 근접발달영역(The Zone of Proximal Development)과 비계(Scaffolding)의 개념으로 설명한다. 비고츠키에 의하면 아동의 사고와 의미를 만들어내는 능력은 사회적으로 구성되며 환경과의 상호작용을 통해 발현되는 것이다. 그의 이론은 다음의 용어로 가장 잘 설명된다. ZPD(Zone of Proximal Development) 학습자는 더 많은 지식을 가진 사람과 상호작용을 통해 일종의 교육적 혜택을 얻을 수 있다. 그러나 모든 형태의 상호작용이 동일하게 효과적인 것은 아니다. 학습자는 근접발달영역 안에서 상호작용을 할 때 혜택을 얻을 수 있다. 근접발달영역이란 학습자가 혼자서.. 2023. 3. 23. 이전 1 다음 반응형