반응형 교육/교육철학28 재건주의 재건주의 재건주의 교육사상은 교육이 사회개혁의 역군이 되고 선봉이 되어야 한다는 사상이다. 1950년대 이후 미국의 브라멜드가 진보주의·본질주의·항존주의 사상을 종합·비판, 주장한 사상이다. 대표적 이론가로는 브라멜드, 카운츠, 버크숀 등이 있다. 교육의 목적은 교육을 통해 바람직한 민주주의 사회를 건설하는 것이다. 재건주의 교육과정의 목표는 사회적 자아실현이며 이것은 사회중심적이며 자아중심적인 인간경험을 의미한다. 학습방법 자기의 직접경험이나 역사, 과학 등 타인의 간접경험을 통한 학습 지역사회 및 교실에서의 자유롭고 정확한 의사소통을 통한 학습 소수의 의견을 용납하는 공개적 참여와 다수 합의를 통한 학습 집단적 활동을 통한 학습 등을 중시한다. 공헌점 재건주의가 급변하는 사회에서 현재의 교육으로서의 .. 2021. 9. 28. 항존주의 항존주의 항존주의는 시공을 초월하여 항구적으로 불변하는 진리를 포한하는 고전과의 대화를 통해, 인간 지성의 계발을 목표로 하는 교육사상이다. 대표적 이론가로는 미국의 허친스, 프랑스의 마리탱 등이 있다. 교육이론 인간의 본질은 항상 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질도 변하지 않는다. 인간은 이성이 있기 때문에 교육은 인간의 이성 발달에 관심을 두어야 한다. 교육이 이끌어야만 하는 단 하나의 적응 유형은 보편적이고 불변하는 진리에 대한 적응이다. 교육의 목적은 진리에다가 인간을 적응시키는 것이다. 교육이란 생활을 그대로 복사하는 것이 아니라, 생활을 위해 어떤 기초가 되는 교과목을 배워야만 한다. 학생들은 이 세상에서 영원한 것으로 남아있게 될 어떤 기초가 되는 교과목을 배워야만 한다. 영원불변의 진리들.. 2021. 9. 27. 본질주의 본질주의 본질주의는 사회의 전통적 문화내용 가운데 본질적인 지식·법칙·기능을 발견하여 다음 세대에 전달하는 것을 중시하는 교육사상이다. 진보주의가 아동중심 교육으로 치우치는 데 대해 절충적 입장을 취하여 교육내용으로는 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교육과정을 중시한다. 교육목적으로 인류의 본질적인 목적인 문화유산을 전달하고자 한다. 또 미래생활을 위한 준비로 보았다. 교육방법 이해보다는 습득 학생의 자율적 학습보다는 교사의 지도 자유보다는 훈련 학생의 일시적 흥미보다는 노력을 강조한다. 특징 교육과정은 인류의 문화재 가운데 현재생활에 사용되는 본질(Essense)을 뽑아 구성되어야 한다. 교육의 주도권은 교사에게 있다. 학교의 가장 중요한 임무는 기초지식을 가르치는 것이다. 교육은 사회적 .. 2021. 9. 26. 진보주의 진보주의의 역사적 배경 19세기 말에서 20세기 초까지 유럽에 전개된 신교육운동의 일환으로 미국에서 진보주의가 탄생하였다. 진보주의는 1920년대를 기점으로 20여년의 전성기를 이루었고, 미국은 물론 우리나라를 포함한 많은 국가에 큰 영향을 미친 교육 사상이다. 루소, 페스탈로찌의 자연주의와 듀이의 실용주의 그리고 미국의 호레스만 등이 진보주의 형성에 큰 공헌을 하였다. 교육목적과 교육과정 현실 생활에 잘 적응하는 전인적인 인간 육성에 목적을 두었다. 초기 진보주의 교육과정은 아동의 관심과 흥미에 중점을 두는 아동중심 교육과정이다. 후기 진보주의 교육과정은 현실의 생화경험에 중점을 두는 생활중심 교육과정이다. 두 교육과정을 통합하여 경험중심 교육과정이라 한다. 교사의 역할 아동과 학생을 감독하고 통제하는.. 2021. 9. 25. 이전 1 2 3 4 ··· 7 다음 반응형