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귀인이론이란 학습자가 선행행동의 결과의 원인을 어떻게 귀속시키냐에 따라 후행행동 결과에 영향을 미친다는 이론이다. 학습자가 노력 등과 같이 내적이고 불안정적이며, 통제가능한 것으로 원인을 돌릴 때 후행학습의 효과가 높다.
분류
- 소재 : 원인이 내부에 있는가 혹은 외부에 있는가에 따라 내적-외적으로 분류한다.
- 안정성 : 원인이 항상 같은가 아니면 변화하는가에 따라 안정성-불안정성으로 구분한다.
- 통제 : 사람이 원인을 통제할 수 있는가 아닌가에 따라 통제가능-통제 불가능으로 분류한다.
예시
- 학습된 무기력 : 내적-안정적-통제불가능
- 능력 : 내적-안정적-통제불가능
- 노력 : 내적-불안정적-통제가능
- 과제의 곤란도 : 외적-안정-통제불가능
- 운 : 외적-분안정-통제불가능
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