범애주의

배경

• 루소의 자연주의 교육사상을 기독교적인 견지로 독일에서 실천에 롬긴 교육사상이다.
• 바제도우가 창설한 범애학교에서 유래하였다.
• 범애주의 운동은 독일 공교육의 출발점이다.

 

교육목적

인류애 실현이다.

 

특징

• 실제 생활에 필요한 기능을 중시한다. 모든 학습은 실생활에 유용, 생활에 준비가 되어야 한다고 보았다.
• 단계적 학습방법론을 적용한다. 쉬운 것부터 어려운 것, 이미 알고 있는 것으로부터 알지 못하는 것으로 가르친다.
• 직관적, 자기 활동적, 유희적 활동을 중시한다.
• 교수보다는 훈육을 중시한다. 자유를 존중하면서 순종을 강조, 벌보다는 상을 장려하고 체벌을 금한다.