듀이

기초

경험의 원리 : 좋은 경험은 계속성과 상호작용을 지녀야 한다.
계속성 (시간의 측면 - 과거, 현재, 미래의 연결)
상호작용 (공간의 측면 - 학교, 사회, 가정의 경험이 연결)
성장의 원리 : 경험이 좀더 나은 상태로 계속 나아감을 말한다. 결국 교육은 경험을 성장시키는 것이라고 볼 수 있다.
미숙성 (발전의 능력 내포)
가소성·탄력성 (인간이 경험으로부터 배우는 힘)
지성(지력)의 원리 : 태어날 때부터 본능적으로 타고난 것으로 경험의 조절자이다. 지력은 인간 경험활동과 그 결과와의 관계를 발견하고, 경험이 보다 나은 미래를 지향하도록 목적성을 부여하는 기능을 한다.
탐구의 원리 : 교육의 결과가 아닌 과정을 중심이 되어야 한다. 탐구과정은 그 자체가 중요한 교육의 과정이다.
흥미의 원리 : 흥미는 사람과 재료, 행위와 결과 사이의 거리감을 없애준다. 그래서 흥미는 경험 속에서 그 대상에 대해 자아가 몰입하도록 만들어 준다.