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교육/생활지도

지시적 상담이론(특성이론, 특성-지시적 상담이론)

by ⓨⓐⓝⓖ 2021. 5. 21.
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상담목표

 학생의 모든 문제에 대하여 상담자가 적극적으로 문제해결을 도와주는 상담방법이다. 상담의 목표는 상담과정보다도 문제해결의 장면을 통하여 달성될 수 있다고 본다. 지시적 상담은 문제해결의 지적 과정을 중시하는데 해결의 과정에는 상담자의 적극적인 자세나 정보제공이 있다.

 

 

 

상담의 절차

  1. 분석 : 내담자에 관한 정보를 수집하는 단계이다.
  2. 종합 : 분석에서 얻은 자료를 정리하고 배열하는 단계이다.
  3. 진단 : 분석하고 종합한 자료를 통해서 문제의 확인과 원인의 발견이 이루어지는 단계이다.
  4. 예진 : 문제의 해결을 예측하는 단계이다.
  5. 상담 : 상담자와 내담자가 만나서 문제해결의 탐색이 이루어지는 단계이다. 내담자가 문제를 해결할 수 있도록 조력한다.
  6. 추수지도 : 상담의 결과를 평가하고, 새로운 문제가 발생한는 경우 다시 그것을 돕는 과정이다.
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