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개념
토의법은 공동학습의 한 형태로 학습조직을 비형식적인 토의 집단으로 구성해서 자유로운 토론을 통하여 문제 해결에 협력하여 집단사고를 통한 결단적 결론으로 이끌어가는 학습 방법이다.
장점
학습자의 동기를 유발시켜 능동적으로 참여한다.
학습자와 교사의 상호작용을 통하여 교사가 끊임없이 학습자의 이해정도를 파악할 수 있다.
적용, 이해, 발견 등의 높은 수준의 인지적 학습목표를 달성하는 데 효과적이다.
학습자의 흥미나 가치를 개발하고, 태도를 변화시키려는 학습목표에 효과적이다.
단점
학습자의 능동적 참여를 유도하기 매우 어렵다.
교사의 계획적 체계적 진행이 어렵다.
교사의 시간과 노력이 많이 든다.
많은 양의 학습내용을 다루기 부적절하다.
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