콜맨보고서

주장

• 콜맨보고서는 보장적 평등관이나 조건의 평등관은 학업성취에 미치는 영향이 미미하다고 본다.
• 학교환경보다는 가정환경이 학업성취에 미치는 영향이 크다고 주장한다.

 

내용

• 학생의 가정환경(가정 배경, 가정문화적 실조)은 학업성취에 영향을 미치는 가장 중요한 요인이다.
• 학교 환경에서 학생집단의 사회적인 구조(동료집단)와 교사의 질은 학교의 다른 어떤 요인보다도 학생의 성적에 영향력이 약간 있다.
• 학교의 물리적인 시설, 교육과정 등은 성적에 매우 미미한 영향을 준다.