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교육/교육행정

조직풍토

by ⓨⓐⓝⓖ 2021. 6. 11.
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핼핀과 크로프트 조직풍토

행동특성

  • 교사는 자유방임성, 장애성, 사기성, 친밀성 등의 특성을 지닌다.
  • 교장은 초월성, 생산성, 추진성, 사려성 등의 특성을 가진다.

학교조직풍토의 유형

  • 개방적 풍토, 자율적 풍토, 통제적 풍토, 친교적 풍토, 간섭적 풍토, 패쇄적 풍토

 

호이의 조직풍토

행동특성

  • 학교장의 행동 : 지원적, 지시적, 제한적 행동
  • 교사의 행동 : 단체적, 친밀한, 일탈적 행동

풍토의 종류

  • 개방풍토 : 교직원간이나 교직원과 학교장 간에 존재하는 것은 협동과 존경이다.
  • 몰입풍토 : 교사들은 개방적이지만 교장은 패쇄적인 상태이다.
  • 일탈풍토 : 학교장의 행동은 개방적이지만 교사들은 패쇄적 상태에 있는 경우이다.
  • 패쇄풍토 : 학교장이나 교사들은 단순하게 행동하고 존재한다.
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