학급담임의 역할과 학급경영의 원리

학급담임의 역할

• 교육과정 편성 및 평가
• 경영실행과정
• 교과지도
• 교과 외 활동지도
• 생활지도
• 학교·학급 경영 직무 수행
• 연구·연수·연찬
• 사안 처리
• 대외 관계 및 기타

 

학급경영의 원리

• 개별성의 원리 : 각 개인이 갖는 독특한 능력, 적성, 희망에 따라 개인마다 서로 다른 발전을 하도록 한다.
• 자주성의 원리 : 학급경영은 교사나 아동, 특히 교사의 자주적 경영 방침에 따라 보다 창의적으로 활동을 의미있게 전개해 나가야 한다.
• 협동성의 원리 : 학급은 학교조직의 가장 기본적이며 핵심적 단위이다.
• 통합성의 원리 : 궁극적인 교육목표로서 전인적 인간발달에 모든 학급경영 활동이 통합되어야 한다.
• 타당성의 원리 : 학교의 교육목표, 국가의 교육목표에 타당해야 하며 또한 교과의 원리, 학생의 특성과 필요에 비추어 타당해야 한다.
• 과학성의 원리 : 정확한 상황분석과 체계적인 접근에 의해 과학적으로 이루어져야 한다.