인지적 행동수정

 인지적 행동수정은 내현적 사고 과정을 조작해서 외현적 행동을 수정하는 것이라고 정의한다. 인간의 인지 작용을 수정시켜 행동을 변화시키는 것에서 강화 이론을 바탕으로 한 행동수정 기법과 차이를 보인다. (자기 조절 학습 모형) 인지적 행동수정 방법에는 자기 기록, 자기 교수, 자기 강화가 있다.

 

 

 

인지적 행동수정 단계

1. 인지적 모델링 : 교사가 과제를 수행하며 소리 내어 문제해결 과정을 시연한다.
2. 명백한 외적 지도 : 교사의 지도를 따라 학생들은 동일한 과제를 수행한다.
3. 명백한 자기지도 : 학생들은 모델의 지도 없이 스스로 안내하며 과제를 수행한다.
4. 약화된 명백한 자기 지도 : 학생들은 과제를 수행하면서 소리 내어 사고하지 않고 자기 지도를 속삭인다.
5. 은밀한 자기지도 : 학생들은 혼잣말을 사용하여 내적인 자기 지도를 실시함으로 행동을 모델링한다.