인간중심 교육과정

인간중심 교육과정 개념

 학생이 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 모든 경험을 교육과정으로 보았다.

 

인간중심 교육과정 특징

 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정을 모두 중요하게 본다. 학교 환경을 인간 중심적으로 조성하여 학생들이 인간적인 경험을 하도록 한다. 교육을 통해 자아를 실현하는 데 목적이 있다. 인간주의적인 교사가 필요하다.

 

단점

• 개념이 모호하고 운영체계가 미흡하다.
• 개인의 성장을 지나치게 강조해 교육과 사회와의 관계를 소홀히 한다.
• 인간중심 학자들 간의 공통적인 견해를 발견하기 힘들다.