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교육/교직논술53

생태전환교육 운영, 생태행동, 프로젝트 학습 1. 생태전환교육의 방향, 실천 사례 생태전환교육의 방향 1) 생태 중심의 환경 교육 2) 생활 속에서 실천 가능한 교육 3) 통합적 교육과정 운영 실천 사례 1) 텀블러, 손수건 등 다회용품 사용 2) 에너지 담당 1인 1역으로 에너지 절약 3) 채식 중심의 식단 운영 2. 프로젝트 학습의 교육적 가치, 교사의 주의 사항 프로젝트 학습의 교육적 가치 1) 실제적인 지식의 습득 2) 자기주도학습 능력 향상 3) 고차적 사고 능력 향상 교사의 주의 사항 1) 학생이 스스로 소주제를 선택할 수 있도록 해야 함 2) 삶의 맥락과 밀접한 관련성이 있도록 조정 3) 평가 단계 이전에 결과물이 산출될 수 있도록 3. 프로젝트 학습에 알맞은 평가, 교사와 학생의 역할 프로젝트 학습에 알맞은 평가 1) 과정 중심 평가.. 2023. 9. 20.
비고츠키 지식론, 영 교육과정, 교육내용 조직 방식, 토의식 수업, 위키 1. 비고츠키 지식론의 명칭, 이 지식론에서 보는 지식의 성격과 교사와 학생의 역할 비고츠키 지식론의 명칭과 성격 1) 사회 구성주의 - 지식은 사회적 합의로 구성된다. 교사와 학생의 역할 1) 교사는 상호작용이 활발한 교수학습 활동 구성, 비계를 제공하는 조력자 및 촉진자, 지원자 2) 사회적 상호작용에 적극적, 능동적 학습의 주체 2. 영 교육과정이 교육내용 선정에 주는 시사점, 교육내용 조직방식의 명칭과 토의식 수업에서 가지는 장단점 영 교육과정이 교육내용 선정에 주는 시사점 1) 기존 교육과정의 한계를 극복하고, 다양한 주제를 선정하여 학생 중심, 배움 중심의 학습 실현 교육내용 조직 방식의 명칭과 토의식 수업에서 가지는 장단점 - 중핵 교육과정 1) 실생활 흥미 중심, 학생 맞춤형 교육내용 선정.. 2023. 9. 20.
외부 전문가 학교 컨설팅, 학사 운영 정상화, 교육과정 재구성, 교육과정 문해력 1. 교사, 학생, 학부모가 겪는 문제 상황 및 해결 방안 1) 교사 질 높은 수업을 제작하는 데 고충을 겪고 있어 수업 제작 관련 연수를 통해 해결한다. 2) 학생 원격교육 특성상 단조로운 수업으로 참여율이 낮아져 실질적 학습이 일어나지 않고 있다. 학급게시판을 통한 소통으로 실질적 학습이 일어나도록 한다. 3) 학부모 원격교육 시 가정에서의 역할에 대해 혼란스러워 하고 있다. 학부모 상담을 통해 혼란을 줄여나간다. 2. 학사운영 정상화 이후 학생 지원 전략 1) 인지적 측면에서 학습손실 진단과 보상교육 2) 정의적 측면에서 심리 및 정서건강 관련 지원을 한다. 3) 재유행할 것이라는 전망이 우세하기 때문에 미래 상황에 대비하는 교육을 한다. 3. 교육과정 재구성의 필요성, 교육과정 재구성 또는 문해력.. 2023. 9. 20.
효율적인 멘토링, 멘토-멘티 사전 협의회 1. 멘토링의 목적, 멘토-멘티 사전 협의회의 필요성 멘토링의 목적 1) 교사의 업무 처리 능력 함양 2) 수업 기술 향상 3) 학부모 상담 기술 향상 사전 협의회의 필요성 1) 멘토링의 목표 우선순위 설정 2) 공동의 목표를 확인하며 공감대 형성 2. 효율적인 멘토링을 위한 멘토의 자질, 멘티의 자세 멘토의 자질 1) 어려움을 공감하는 경청 능력 2) 문제해결을 도울 수 있는 전문성 멘티의 자세 1) 목표하는 바를 명확히 설명하는 고민을 이야기하는 열린 자세 2) 역량을 키우고자 하는 자세 3. 어려움을 지원할 수 있는 방법 1) 지식과 기술 측면 수업 준비를 해도 계획대로 진행이 안된다. 지원 방법 : 교수 장학을 통한 피드백 제공 2) 인간 관계 측면 학부모와의 관계 형성에 어려움을 겪는다. 지원 .. 2023. 9. 19.
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