반응형 교육/교직논술53 학교 교육과정 개선(개발 까닭, 학교 상황 분석 고려 요인, 학교 공간, 교육과정의 의미) 1. 학교 교육과정을 개발해야 하는 까닭, 상황 분석에서 내적 요인 2가지 외적 요인 2가지 학교 교육과정을 개발해야 하는 까닭 1) 같은 지역이라 하더라도 학교마다 처한 상황이 다르기 때문 학교 상황 분석 시 내적 요인 1) 학생의 적성, 능력, 교육적 요구 등 2) 교사의 가치, 태도, 지식, 경험 등 3) 학교 풍토, 학교의 정치적 구조, 시설, 장비 등 학교 상황 분석 시 외적 요인 1) 학부모, 지역사회의 요구 2) 사회적 흐름의 변화 2. 학교 공간의 문제점과 해결 방안 문제점 1) 학생들이 소통할 수 있는 공간 부족 2) 모든 학생에게 양질의 디지털 환경을 제공하기 어려움 해결방안 1) 학생들이 모일 수 있는 소통할 수 있는 공간 조성 2) 지역 내 도움을 줄 수 있는 기관과 연계하여 양질의.. 2023. 9. 16. 학생 맞춤형 교육 (교육과정 문해력, 교사전문성 신장, 과정중심 평가 등) 1. 교육과정 문해력과 교사전문성 신장 방안 교육과정 문해력에 대한 설명 1) 교육과정 문해력은 교육과정을 재구성하여 수업과 평가에 활용하기 위해 교육과정을 바르게 읽고 적용하는 능력을 뜻한다. 문서의 내용과 의미를 파악하고 이해하여 학생에게 맞춤형으로 적용하는 능력 교사전문성 신장 방안 3가지 1) 자기장학 교사 스스로 자발적인 장학, 수업 성찰일지 작성 등 독립성과 자발성에 기초하여 스스로 전문성을 신장함. 2) 동료장학 다른 교사와 모임이나 짝을 이룬 장학, 수업 나눔 등 여러 교사가 교육활동에 관한 정보나 도움을 주고 받음. 3) 교원학습공동체 교사들이 공동체 단위로 모여 교육의 목적과 가치를 공유하며 전문성 신장 2. 과정중심 평가의 교육적 효과 2가지, 과정중심 평계 계획 수립 전과 평가 실행.. 2023. 9. 16. 2013학년도 초등임용 교직논술 논제 학생의 수업 참여 정도는 학생이 학습하고자 하는 열의를 얼마나 가지고 있는가에 의해 영향을 받는다. 교실 수업에서 교사가 학생들의 학습동기를 유발시켜야 하는 이유 2가지를 논하시오. 민아가 적정 수준의 학습동기를 갖지 못하는 원인 4가지를 민아의 진술을 토대로 논하시오. 각각의 원인으로 발생한 밍아의 문제를 해결하기 위해 김 교사가 활용할 수 있는 수업 방안 4가지를 논하시오. 논지 논점1)의 논지 교실 수업에서 교사가 학생들의 학습동기를 유발시켜야 하는 이유로는 첫째, 수업 몰입도가 높아진다(단기적) 둘째, 수업에 대한 이해도가 높아진다. / 학습에 대한 성취도가 높아진다(장기적) 논점2)의 논지 민아가 적정 수준의 학습동기를 갖지 못하는 원인으로는, 첫째, 학습자 흥미와 관심을 고려하지 않은 학.. 2023. 7. 13. 2014학년도 초등임용 교직논술 논제 김 교사가 실시한 다음의 3학년 과학과 수업에 대해 분석하고자 한다. 교사가 수업 분석 능력을 갖추어야 하는 이유를 2가지 제시하시오. 3가지 준거(학습 목표 진술 방식, 교실 행동 관리, 특수한 요구를 지닌 학습자에 대한 지원)에 의거하여 김 교사의 수업 행동에 나타난 문제점과, 이에 대한 합리적 대안을 다음 수업 사례를 들어 구체적으로 각각 1가지씩 논하시오. 논지 논점1)의 논지 교사의 수업 능력을 향상시켜 전문성을 신장시키는 데 기여한다.(교사) 학생들의 학업 성취도를 높여준다.(학생) 논점2)의 논지 학습목표 진술 방식의 문제점 - 합리적인 학습목표 진술방식 '알아보자'는 학생들이 학습목표에 도달했는지 명시적으로 확인이 불가능한 진술이다. 학생들이 학습목표에 도달했는지 확인할 수 있는 명시.. 2023. 7. 13. 이전 1 ··· 8 9 10 11 12 13 14 다음 반응형