반응형 교육/영어교육론27 초등학교 영어 쓰기 지도 쓰기 활동 학습 목표와 학생 수준을 고려하여 통제 작문, 유도 작문, 자유 작문 활동을 단계별로 지도한다. 말하기 활동처럼 쓰기 활동은 엄격한 통제에서 완전히 자유로운 방향으로 흐른다. 초심자에게는 유도 활동을 더 많이 사용하겠지만, 매우 간단한 수준의 자유 활동을 배제해서는 안 된다. 일반적으로 통제 활동과 유도 활동은 언어를 연습하기 위하여 행해지고 초점은 언어 자체에 맞춰진다. 자유 활동은 학습자의 수준이 얼마나 낮은지와 관계없이 자기표현의 기회를 보장해야하며, 자유 쓰기에서는 내용이 가장 중요하다. 통제 작문은 교사가 학습자의 언어와 내용을 모두 통제하여 학습자에게 아무런 선택권이 없는 글쓰기이다. 따라서 완성된 글은 전적으로 교사가 의도한 글이 된다. 이 활동은 언어 형태를 연습 시켜 학습자가 .. 2023. 3. 25. 초등학생 영어 말하기 오류 지도 발달 중에 있는 학습자의 영어는 필연적으로 오류가 있을 수밖에 없기 때문에, 오류를 무조건 척결해야 할 대상으로 보기보다는 언어 습득의 과정으로 이해할 필요가 있다. 따라서 모든 오류를 수정하기보다는 오류의 원인과 종류 그리고 교실 활동 목적에 따라 적절한 피드백을 제공해야 한다. 또한 오류수정이 동기를 떨어뜨리거나 불안을 야기하지 않도록 주의해야 한다. 종합하자면 교사는 개별 학생을 정확하게 진단하고 가장 필요한 순간에 가장 적절한 처치를 할 수 있어야 한다는 것이다. 오류의 원인 interlingual transfer 모국어의 간섭현상으로 발생하는 오류이다. 즉 모국어 규칙을 부적절하게 제2언어에 적용하기 때문에 발생하는 오류인 것이다. intralingual transfer 어떤 목표어 규칙을 그 .. 2023. 3. 25. 초등학생을 위한 영어 말하기 학습 지도 영어를 유창하게 말하는 것과 정확하게 말하는 것은 모두 중요하다. 따라서 유창성과 정확성을 균형있게 키워야 한다. 유창성을 키우기 위해 학습자가 의미를 이해하면서 말하는 형태의 과제를 반복하게 할 수 있다. 정확성을 키우기 위해서는 학생을 발화 오류에 대해 피드백을 제공할 수 있다. 말하기 연습 활동 Machanical drill은 학습자의 답은 완전히 통제되어 옳은 답은 하나밖에 없다. 학습자는 의미를 이해하지 않고도 정확하게 답할 수 있다. Meaningful drill은 이해가 반드시 요구되는 연습으로, 학습자는 2가지 이상의 형태로 답할 수 있다. 그러나 답변 내용에 대해 여전히 통제가 존재하기 때문에, 교사는 학습자가 말할 내용이 무엇인지 이미 알고 있다. communicative drill은 .. 2023. 3. 25. 영어의 읽기 지도 읽기의 이해 과정 상향식 접근(bottom-up approach)에 의하면 읽기는 문자를 상응하는 음성으로 해독(decoding)하는 과정이다. 글 속의 가장 작은 단위인 음소(phoneme)부터 시작하여 형태소(morpheme), 어휘, 문장 순서로 파악해가는 과정인 것이다. 따라서 상향식 옹호자들은 철자와 소리의 상응 관계를 지도하고 어떻게 이 소리가 합쳐져 단어를 이루는지를 가르치고자 한다. 이와 같은 방식에 기반을 둔 읽기 지도 방식이 음철법(phonics)이다. 하향식 정보 처리는 배경지식을 적극적으로 사용하여 글을 이해하는 방식이다. 글의 제목이나 주제가 주어지면 독자는 본인의 경험이나 지식을 토대로 앞으로 어떤 내용이 전개될지 예측한다. 독자는 그러한 예측을 바탕으로 텍스트와 상호작용하며 의.. 2023. 3. 25. 이전 1 2 3 4 5 6 7 다음 반응형