모더니즘 & 포스트 모더니즘
모더니즘, 포스트 모더니즘 비교 모더니즘 포스트-모더니즘 문예부흥에서부터 자본주의 발전사 1970년대부터 시작된 반자본주의 경향 철학 : 실증주의(분석철학, 논리실증주의, 계몽주의, 합리론, 경험론) 철학 : 현상학, 해석학, 신 마르크스주의 전제 · 전통적 지식관(모더니즘) · 미래예측가능성, 진보성 · 합리적, 독립적 개인 전제 · 구성주의 지식관(포스트-모더니즘) · 미래불확실성 · 합리적, 독립적 개인은 존재할 수 없다. 선형성 논리성, 합리성, 체계성, 과학성, 경험성 등 다양성 산업사회 정보화 사회 학교교육 평생교육, 평생학습사회 공급자 중심 교육 수요자 중심 교육 · 중앙집권적 교육과정 · 국가중심 교육과정 · 공급자중심 교육과정 · 지방분권적 교육과정 · 학교중심 교육과정 · 선택중심 교육..
2021. 9. 18.
교육목적론
교육의 내재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육의 활동 그 자체가 가지고 있는 목적을 말한다. 합리성의 발달, 지식의 형식 추구, 자율성 신장, 전인적 인격형성, 자아실현 등을 들 수 있다. 교육의 개인적 기능과 밀접한 관련을 지닌다. 교육의 외재적 목적(수단적 가치, 위인지학) 교육의 외재적 목적은 교육이 다른 활동의 목적을 위한 수단으로 사용되는 것을 의미한다. 국가발전의 수단, 국가발전의 필요, 경제성장, 사회통합, 직업준비, 생계유지, 출세 등이 있다. 교육의 사회적 기능과 관련이 높다.
2021. 9. 14.