거꾸로 학습
정의 존 버그만이 주창한 교육운동이며 교육철학이다. 전달식 강의를 전체 배움 공간에서 개별 배움 공간으로 옮기고, 그 결과 남겨진 전체 배움 공간을 역동적이고, 서로 배움이 가능한 환경으로 바꾸는 교육실천이다. 거꾸로 배움(Flipped Learning)에서 교사는 학생이 학습 주제와 관련하여 개념을 적용하고, 창의적으로 참여할 수 있게 안내한다. 개별학습, 학습자 중심 배움, 깊은 배움, 넒은 배움이란 특징이 있다. 핵심요소 교사들의 협업 학생 중심 교육 최적화된 교실 공간 시도하기 충분한 시간 학교 관리자나 교육 관련 부서의 지원 깊이 있는 성찰 깊고 넓은 배움 깊은 배움은 과거의 학습은 학교에서는 주로 지식과 이해에 중점을 두었지만, 학교에서 적용, 분석, 좋합, 평가 등 깊이 있는 학습이 가능하다..
2021. 6. 28.
STEAM 교육
STEAM 창의적 설계와 감성적 체험을 통해 과학기술과 관련한 다양한 분야의 융합적 지식, 과정, 본성에 대한 흥미와 이해를 높여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결할 수 있는 융합적 소양을 갖춘 인재를 양성하는 교육이다. 4C-STEAM 교육은 지식 및 개념의 융합, 창의성, 소통, 배려를 추구하는 융합 인재교육이다. STEAM은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 인문·예술(Arts), 수학(Mathematics)의 머리글자를 합하여 만든 용어이다. 과학기술에 중점을 둔 STEM 교육에서 인문학적, 예술적 영역을 추가하여 만들었다. 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 과목 또는 내용을 통합하여 가르침으로써, 과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해력을 높이고 ..
2021. 6. 27.